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秉承交叉融合理念 闯新文科建设“蓝海”——北二外国际文化贸易专业发展实践
来源:中国教育报 日期:2019-11-06 浏览次数: 字号:[ ]

    问:去年10月,国家教育部门等联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0,全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。您认为新文科“新”在哪里?

 

    李小牧:天下之事,非新无以为进。社会发展日新月异,学科建设亦应与时俱进。在新文科概念提出之前,理工科早有实践,并且取得了显著效果。国内一些综合性大学在前沿交叉学科研究领域实现了数学、物理、医学等基础学科的深度融合,大大促进了科学技术的进步。理工科在该领域的有益探索,为新文科建设提供了方向性的借鉴。

 

    从总体上看,各门类学科都是在高度分化的同时,不断走向综合。传统文科重视专业培养,专业划分鲜明,但是人才培养难以博通,容易形成专业壁垒,制约人才全面发展。新文科的“新”是相对于传统文科而言的,伴随着经济全球化和科技进步带来的新变化、新趋势,它应该更加注重“需求导向”。在这个意义上,新文科的提出有利于打破学科壁垒,促进学科交融,启发全新的研究场景、研究工具甚至研究方法,培养符合社会发展需要的复合型、高层次、创新型人才。

 

    问:就北京第二外国语学院这样一所特色鲜明的外国语大学来说,新文科建设的意义是什么?

 

    李小牧:北二外在创校之初便带有学科交叉融合的“基因”。55年来,北二外为我国改革开放、外交外事和经济文化事业培养了大批时代急需的人才。1964年,为配合国家整体外交,周恩来总理主导成立了北京第二外国语学院,彼时就对学校人才培养寄予复合交叉的高度期待,明确指出要培养既懂得外国语言,又通晓外国文化的新型人才,满足我国外交外事工作蓬勃发展的需求。1981年,原国家对外经贸部门在北二外设立了全国首个对外经济合作本科专业,突出外语复合经济的特色,以顺应中国改革开放发展需求;2003年,紧密结合国家文化发展的国际战略,学校开始了国际服务贸易与文化贸易的理论研究和人才培养探索,相继实施了国际文化贸易本科专业、交叉学科国际文化贸易硕士人才的培养,通过学科交叉融合的创新实践,该领域走在了国内前沿。

 

    交叉融合的理念深刻烙印在了北二外的实践探索中,不断指导着学科建设与人才培养的创新。面对新时代中国建设与发展需求,北二外不忘初心,始终秉承并发扬这一理念,朝着建设特色鲜明的外国语大学奋进。

 

    问:在交叉融合的理念指导下,北二外在“新文科”建设的人才培养实践中进行了哪些探索?

 

    李小牧:北二外是国际文化贸易人才培养先行先试的开拓者和实践者,源起于我国社会经济国际化发展的现实需求,也始终以此为导向和指南。相比自然科学,在文科领域内打通学科壁垒、实现交叉融合是一项不小的挑战,有着难以想象的困难。我们研究团队潜心钻研文化贸易内涵与外延,提炼文化贸易学科本身具备的交叉要素,以人才需求为导向,通过学术研究打破学科界限,实现了以应用经济学为基础,融合外国语言文学、中国语言文学、管理学等学科,打开文化贸易人才复合培养的突破口。

 

    2012年获批国家教育部门全国首个交叉学科国际文化贸易硕士研究生学位授予权,分别从应用经济学、英语语言文学专业入口进入国际文化贸易平台进行培养。结合交叉学科培养的需要与特点,采取模块化课程体系。根据学生入口专业不同,设计入口专业模块课程“固优”,以学科交叉模块“补弱”,统合于国际文化贸易模块夯实本专业基础,并通过实训模块、联合培养模块强化人才培养的应用价值和全球视野。

 

    在新形势下,北二外扎根京华大地,凝心聚力改革。为释放发展新动能,2019年,学校在机构改革基础上深化人才培养模式创新,首次将研究院列为改革试点单位,主导并实施文化贸易人才全过程培养。此次改革进一步激发了研究院人才培养的活力,实现了政产学研联动,资源融会贯通效果更加凸显,为充分发挥导师组制优势奠定了基础。当前,“一带一路”建设迅速推进,急需一批既懂得国际文化贸易规则又懂得沿线国家文化市场特性的高复合度专业人才。北二外及时回应国家发展需求,2020年起,入口专业将拓展至日语语言文学、西班牙语语言文学,应用经济学入口下设战略政策规划与大数据分析、文化企业跨国经营两个研究方向,多语种入口聚焦英语国家文化贸易研究、日本文化贸易研究、西班牙语国家文化贸易研究等方向,在学科专业融合程度、人才培养规模质量等方面将再上一个新台阶。

 

    问:早在2003年,北二外便确立了以国际服务贸易和文化贸易为特色的国际贸易学科建设方向,此举十分具有前瞻性。北二外基于何种缘由开始对国际服务贸易和文化贸易的研究?

 

    李小牧:众所周知,北二外是一所追求特色发展的学校,我们的日语、旅游管理等专业是学校别具优势的“特色点”。对于国际贸易专业来说,我们也要寻求创新发展、找到新的增长点,这是学科自身求新、求发展的内部要求,更是基于学校长远发展提出的“攻坚任务”。

 

    具体来看,相比传统货物贸易,国际服务贸易涉及的行业领域广泛。而北二外具有多语种融合、跨文化交流的天然优势。在学科科研、教学等实践中,我们发现了国际文化贸易方向这一“学术蓝海”,自然要抓住发展机遇。

 

    问:今年5月28日,中国国际贸易学会服务贸易专业委员会落户北京第二外国语学院。与此同时,由中国国际贸易学会与北京第二外国语学院共建的中国服务贸易研究院成立。这对北二外未来在该领域的发展有什么积极意义?

 

    李小牧:中国国际贸易学会服务贸易专业委员会落户北京第二外国语学院,这本身就是对北二外多年来坚持国际服务贸易与文化贸易研究的认可,是我国国际服务贸易领域较高学术水平的标识。同时,这也极大鼓舞了北二外国际服务贸易与文化贸易团队的学术热情,必将激励我们更好地服务国家战略与经济社会发展。

 

    未来,学校将进一步探索并推动新文科建设,鼓励多语种专业学生通过交叉学科国际文化贸易硕士阶段的学习,培养新时代对外文化交流与文化贸易人才,走外国语大学新文科发展的融通之路,为学生自主性学习、交叉性学习和研究性学习创造更好的学习生态,将新文科的内涵理念真正落实到人才培养的实践中。

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